而另一方面，本片中的女性受害者，无一例外都是光鲜靓丽的，本来都是美艳动人的人物，但是却在犯罪者的这种体系之下很快的丢掉了性命，且以一种非常残酷的方式丢掉了性命，这对于任何人来说都是无法短时间内接受的，对于观众来说尤为如此，我们可以直观的看到美好的事物被剥夺殆尽有多么残酷。

旧时回忆与家人侠：唤起感慨与欢乐

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

主演：单仕杰/廖越等

在影片中“真实”与“魔幻”，给观众最直观的感受是草原冷蓝绿色的视觉氛围，这种颜色借鉴了20世纪50年代好莱坞胶片电影三色印片法的调色，用后期数字软件处理的方式完成，通过一级调色和二级调色使影片呈现的颜色跳脱出传统印象中的草原。全片没有通过CG技术制作的镜头，所有的画面都是实景拍摄，因此影片第一步是对草原场景做整体光线与色彩的调整，即以数字调色“还原”画面中场景的色彩，如天空的画面具有的绘画感、湖畔蒙古包所处的明亮湖泊，让影片中起到氛围感的要素在画面中自行“发亮”，以展现创作者借画面空间想要传达的情感气氛。

《破冰72小时》故事讲述一种名为N76的新型毒品由境外缅甸流入孝州市，惊天毒案牵动着一对兄弟的命运走向。