《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

创设五年来，“一带一路”电影周一直致力于推广多元电影，深化与发展“一带一路”沿线国家的电影文化交流，搭建起各国电影文化与电影产业深度交流的开放式合作平台。此次赵涛女士与雷佳音先生担任电影周推广大使，将凭借自身影响力与国际交流经验，助力“一带一路”电影文化传播，吸引更多观众关注来自“一带一路”沿线国家的电影佳作、参与“一带一路”电影周活动。

在观影中与理想相遇

“那为什么要做一个主角很感性的电影呢？”王晶自诩是理性的人，“从我的角度出发，我觉得一个人在具备理性思考的能力之前，应该先具备最基本的情感能力，叫做共情”。

不少走进影院的观众，借着影版《灌篮高手》暂时远离现实的喧嚣与纷扰，在光影中找回那个“中二”却热血无畏的自己，哪怕只有一日也好。

在前不久，《脐带》于中国电影资料馆进行了一次提前放映，影片结尾时，可以听到观众在啜泣，影评人沙丹表示：“观众非常专业，提的一些问题涉及到电影的方方面面，而且从电影中收获非常多的温暖和感动。电影当中谈的是母子情，我总是想到我和母亲之间的记忆，每个人都必将会面对告别，电影给了我思想本身的建设，怎么样能够活得更好？怎么样和她珍惜相处的时间？巴德玛老师的表演非常朴质、动人，她和孩子告别的场景，可以看到她脸上非常乐观的情感，哀而不伤。它是一个相对来说严肃的主题，但最后你会以一种非常温暖的心态面对生活。”